Структура
В своей деятельности учреждение руководствуется:
- Конституцией Российской Федерации,
- Гражданским кодексом Российской Федерации,
- Трудовым кодексом Российской Федерации,
- Федеральным законом от 29.12.2012г. № 273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,
- федеральными законами,
- указами Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации,
- законами и иными нормативными правовыми актами Белгородской области,
- Уставом Губкинского городского округа,
- муниципальными правовыми актами органов местного самоуправления Губкинского городского округа,
- Уставом и локальными актами Учреждения.
Работа строится на принципах единогласия и самоуправления.
Формами самоуправления Учреждения являются:
- Общее собрание работников коллектива,
- Педагогический совет,
- Управляющий совет.
Заведующий осуществляет непосредственное руководство различными службами: педагогической, медицинской, административно - хозяйственной.
Органы самоуправления участвуют в решении ряда управленческих задач, контролируют их выполнение. Существующая система управления работает эффективно, дает устойчивые положительные результаты. Руководитель делегирует полномочия своим заместителям: старшему воспитателя, старшей медицинской сестре, заведующему хозяйством и определяет их должностные обязанности и права.
Распределение административных обязанностей утверждается приказом руководителя, который доводится к сведению всех членов коллектива на общем собрании в начале учебного года.
Координация деятельности всех педагогов, обслуживающего персонала обеспечивает слаженность, бесперебойность и непрерывность в работе. С этой целью проводятся собрания, педагогические советы, совещания. Систематически осуществляется контроль за деятельностью педагогов в форме наблюдений, проверок со всех сторон деятельности, учете и анализе. По результатам контроля проводится корректировка воспитательно-образовательного процесса.
Деятельность ДОУ строится на диагностической основе педагогов, анкетирования родителей, социального опроса родителей, самоанализа. При организации образовательно-воспитательного процесса используются графические планы, циклограммы, позволяющие повысить эффективность труда, улучшить качество работы, сэкономить и правильно распределить рабочее время. Строго соблюдается сетка занятий, обеспечивающая баланс между занятиями, нерегламентированной деятельностью и свободным временем ребенка. Результативность воспитательно-образовательной программы отслеживается старшим воспитателем, старшей медицинской сестрой, воспитателями и заведующим ДОУ. Результаты обсуждаются на педагогических советах, родительских собраниях.
В ДОУ соблюдается исполнительская и финансовая дисциплина. Выполнение правил по охране труда и безопасности жизнедеятельности детей и сотрудников находятся под контролем администрации.
На втором уровне организационной структуры находится старший воспитатель, который осуществляет руководство и внедрение программ, педагогических технологий, проводит мониторинг, организует методическое обеспечение.
Заведующий хозяйством обеспечивает организацию труда младшего обслуживающего персонала.
Старшая медицинская сестра ДОУ взаимодействует с педагогами, младшим обслуживающим персоналом, проводит санитарно-просветительную работу среди работников ДОУ и родителей.
Все эти функциональные подразделения в структуре детского сада специализированы на выполнение определенных видов управленческих действий и могут принимать решения относительно круга специальных вопросов. Все эти функциональные подразделения в структуре детского сада специализированы на выполнение определенных видов управленческих действий и могут принимать решения относительно круга специальных вопросов.
Структура управления МБДОУ
«Детский сад комбинированного вида № 40 «Веселинка»
города Губкина Белгородской области
Надеемся на плодотворное сотрудничество нашего педагогического коллектива с Вами, дорогие родители и педагоги!
Так как идем мы с Вами в «одну сторону», решаем одни задачи – растим наших детей!